Türkiye Yüzyılı Din Öğretimi Şanlıurfa Çalıştayı Gerçekleştirildi
Milli Eğitim Bakanlığı koordinasyonunda Türkiye genelinde düzenlenen Din Eğitim ve Öğretim Hizmetlerinin etkin yürütülmesine yönelik çalışmaların görüşüldüğü 'Türkiye Yüzyılı Din Öğretimi Şanlıurfa Çalıştayı' gerçekleştirildi.
Milli Eğitim Bakanlığı koordinasyonunda Türkiye genelinde düzenlenen Din Eğitim ve Öğretim Hizmetlerinin etkin yürütülmesine yönelik çalışmaların görüşüldüğü ‘Türkiye Yüzyılı Din Öğretimi ŞanlıurfaÇalıştayı’ gerçekleştirildi.
KaraköprüOnikiler Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu’ndagerçekleştirilen çalıştaya,Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Eğitim Politikaları Daire Başkanı Mustafa Yıldız, İl Milli Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu, İl Müftüsü Ramazan Tolan, merkez ilçe milli eğitim müdürleri, Din Öğretiminden Sorumlu İl Milli Eğitim Şube Müdürü Abdulhekim Karadağ, okul müdürleri, sivil toplum kuruluşları temsilcileri, öğretmen ve öğrenciler katıldı.
Çalıştayın açılışında konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu, din öğretiminin toplumun manevi değerlerini, kültürel mirasını ve etik ilkelerini aktarmada önemli bir rol oynadığını belirterek, çalıştayın din öğretimindeki mevcut durumu değerlendirmek, gelecekteki hedefleri belirlemek ve bu hedeflere ulaşmak için gereken stratejileri geliştirmek gibi önemli amaçları olduğunu söyledi.
Cumhuriyetin ikinci yüzyılını inşa ve ihya edecek nesilleri yetiştirecek olan öğretmen ve idarecilerin büyük bir sorumluluk taşıdıklarına dikkati çeken İl Milli Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu “ Yükümüz çok ağır, ilimizde bugün itibariyle 750 Bin öğrencimiz var. Öğrencilerimizi iyi yetiştirirsek her biri bizim için hazine değerinde olur. Tek bir öğrencimiz bile kaybetmemek için, milli ve manevi değerlerle donatılmış, bilim ve teknolojide akademik kariyer sahibi bir nesil için motivasyonumuz yüksek, bir birinden ilham alan idareci ve öğretmenlerle, özveri içerisinde çok çalışıp başarılı olacağımıza inanıyorum.” dedi
Konuşmaların ardından, çalıştayın oturumlarına geçildi. Çalıştayda, imam hatip okulları, temel eğitim ve ortaöğretim kurumlarında din, ahlak ve değer alanında yapılan faaliyetler, sorunlar, çözüm önerileri ve iyi uygulama örnekleri sunularak tartışıldı